清華德籍教師王歐力 外語授課獲傑出教學獎

國立清華大學分子與細胞生物研究所德籍教師王歐力(Dr. Oliver Wagner)副教授，9年前來到清華投身教育事業，除傑出學術成就外，對教學充滿熱忱，誨人不倦，以外語教學獲得學生肯定，在教師節前夕，榮獲102年度傑出教學獎。清華從71學年度開始設立此獎項，這是30多年來第一位非任教於外國語文學系的教師獲得此獎，非常不容易。

王歐力老師對於能夠獲此殊榮，覺得很開心，也認為清華有很多優秀、認真教學的好老師，只是自己比較「幸運」，也希望其他老師能得到肯定。

在大學任教要上課、要帶領LAB學生做研究、指導論文等，如果是外籍老師可能還會有語言問題，王歐力老師雖是德籍，為了讓學生互動零距離，選用英文授課，在準備課程上花了更多心力，不管是課程簡報的製作、整合新舊課程內容、設計課堂流程，老師總是親力親為，甚至每次上課前都會提早到教室準備，除了讓學生能有問問題的機會，也希望課程順利進行，讓學生學到更多豐富的知識。

「傳道、授業、解惑！」王歐力認為學生來到課堂學習，教授就有責任讓學生聽懂，他重視與學生互動，喜歡用提問，來了解學生學習的狀況。他表示，通常上超過百人的大班級課程時，難以一對一互動，所以他喜歡向學生提問，再從學生的眼神，了解學生吸收課程內容情形，如果不懂那就再講一遍，不看輕學生，把教學當作自己的責任，這樣的互動也讓教學越來越進步。

德國父母很早就放手讓孩子學習獨立，王歐力老師也把這種思維帶到上課中，他認為，「對待學生，要向對待自己的孩子、家人，以及朋友一樣的尊重！」他表示，大學裡的學生不是小孩子，要把他們當作成年人一樣同等對待，尊重就是一種互相信任的基礎，以這個基礎來教學，讓學生學習獨立思考，可以讓彼此溝通更好。

「我覺得他是一位條理分明、述說清楚的老師，對想要真誠學習的同學來說，非常重要。」分子與細胞生物研究所王同學表示，老師雖是德國人，但英語教學發音很清楚，課程簡報內容也很實用、豐富，會將相關概念的資訊彙集，幫助學生有效率掌握概念，上他的課很有邏輯，只要跟著老師的步驟，能清楚掌握自己的學習進度。

王同學提到，一般有些老師下課可能會離開教室回去休息，不過王歐力老師下課後總是靜靜的待在教室，讓有問題的同學可以向前詢問，老師回答時總是很有耐心，會嘗試從不同角度來譬喻解釋，讓同學更了解。「雖然可能有點嚴肅，但偶爾也會講出一些令人會心一笑的笑話，是個令人敬重的老師。」

清華大學從71學年度起每年遴選傑出教學教師，全校僅百分之二的專任教師能夠獲獎，至今為止，共有4位外籍教師得過這個獎項，王老師是第一位非任教於外國語文學系，獲得此獎的教師。

102學年度得獎教師共13位：王歐力、巫勇賢、林秀豪、徐碩鴻、傅麗玉、黃承彬、葉廷仁、廖建能、劉奕汶、歐陽汎怡、鄭少為、鄭志豪、顏東勇。其中林秀豪、徐碩鴻、葉廷仁及顏東勇已榮獲本獎3次，因而頒給「榮譽教學」獎牌；迄今已有31位教師獲此殊榮。