【國立清華大學新聞稿】

體育教育的先行者馬約翰教授紀念會

紀念體育教育的先行者「馬約翰教授」，國立清華大學5月3日在合勤演藝廳舉辦「馬約翰教授紀念座談會」，紀念會將邀請馬約翰教授的孫子，現任北京體育大學馬迅教授緬懷祖父，另外，也將邀請國立體育大學體育學院盧俊宏院長，暢談體育在21世紀大學教育中的角色，展望未來大學體育教育。

清華校訓「自強不息，厚德載物」，體現在清華教學的各個方面，在體育教育表現尤為突出，今年在體育賽事表現更是十分傑出，共拿下棒球、足球、男子網球、女子網球、男子桌球、女子桌球共6項大專聯賽冠軍，並在剛結束的大學院校運動會中，奪下16面金牌，男子排球更打入公開一級，與專業體育學校角逐冠軍，充分展現清華人重視體育的精神。

而清華體育教育首推馬約翰教授，馬約翰教授為著名體育家，在體育表現也十分傑出，在校七年間酷愛體育運動，是學校足球、網球、棒球、田徑各項代表隊的主要隊員。北京清華學校成立初期，體育並未列入正式課程，體育活動真正展開，是從1920年馬約翰教授擔任體育部主任之後開始。

馬約翰教授到北京清華任教起長期擔任教育部主任，是清華最負盛名的體育精神人物，將「體育運動精神」帶入清華，樹立體育鍛鍊的典範，他強調「健身與勵志相組合」，認為學生除了手不釋卷、勤學不輟，更要將體育融入生活，強健體魄、健全身心，有詩書的洗禮、藝術的薰陶與課外活動的充沛能量，才能有充實健康的生活。

北京清華剛建校時就「強迫」學生運動，但只能算是一般號召的行政命令，鍛鍊時間常有人躲在樹蔭、牆角等角落讀書、休息。馬教授來之後，一到鍛鍊時間，就拿著本子到處尋找，不是為了記名字、給處分，而是說服那些躲起來的學生鍛練身體。他以身作則，和學生一起鍛鍊，訂製各種訓練計畫，帶動學生對運動的興趣。

當時北京清華有一套「體力測驗及格標準」，如爬繩15英尺、跑步100碼13秒，跳遠14英尺、游泳20碼等等，有一項不及格便不能畢業。馬約翰嚴格照章辦事。文學教授吳宓在校讀書時，功課全是優等，但跳遠不及格，被馬約翰「扣留」，半年後補試及格方准予出國。新生一入學，馬約翰就有一個總的安排，定出計畫，什麼時候練什麼項目，什麼時候檢查身體，成績差的如何跟上去，成績好的如何提高，都有通盤考慮。

馬約翰的普及工作做得很徹底，1952年，學校中有一批結核病患者，集中住在一幢宿舍內，以不動或少動為主，有的是絕對臥床。長期的病房生活使他們精神很苦惱，有的人意志消沉。馬約翰瞭解到這個情況後，主動找校醫院大夫聯繫，對病人施行「體育療法」。他到病房對大家說：「肺不是紙做的，動一動撕不破的！」他每天和大夫一起來病房，根據不同病情組織不同活動，逐漸加大活動量，有的人漸漸可以打羽毛球和排球了。經過一段體療，加上藥物配合並增強營養，絕大多數病人都有了好轉。

馬約翰他常引以為驕傲的，是許多學有成就的校友在校讀書時都是體育愛好者。如前北京大學校長周培源，在校讀書時是三個中距離賽跳項目的全校冠軍；北京清華大學教授施嘉煬在校讀書時也是跳高和高欄的全校冠軍。

馬約翰教授小簡介

馬約翰教授（1882-1966年），為著名體育家。在體育理論、體育教學、運動訓練等方面均有可貴的貢獻。生於福建省鼓浪嶼，由於家境困難，他到13歲才入私塾讀書。18歲到上海讀中學，22歲考入聖約翰大學預科，兩年後升入本科。29歲（1911年）大學畢業。在校七年間酷愛體育運動，是學校足球、網球、棒球、田徑各項代表隊的主要隊員。

由於具有突出的運動才能，1914年秋，應聘到北京清華學校任教，不久即被學校推為北京體育協進會的代表，並被該會舉為評議員。他由助教逐步升為教授，擔任北京清華大學體育部主任，直到1966年逝世為止，在北京清華大學工作了52年，為體育事業貢獻了畢生的精力。他經常提起Sportsmanship，號召要有運動道德、公正、果敢，勝不驕、敗不餒 的運動風格。清華園裡，就有「人人上操場，天天勤鍛鍊」的優良傳統。清華早期先後成立的運動代表隊多由他擔任指導。由於體育普及，又有好的訓練方法，清華的運動水準提高很多；體育運動甚至成為清華學生生活裡不可缺少的一部份，運動水準的提高更促進學校對體育運動的重視。

至於體育著作方面的表現，馬約翰曾利用集中休假一年的時間，於1919年和1925年兩次到美國春田大學研究，著有《體育經歷十四年》、《體育的遷移價值》等學位論文。後者被評為春田大學的主要碩士論文之一。1950年又發表《我們對體育的應有認識》一文，闡述了體育的科學基礎，運動對生理的影響，以及體育和生物學、心理學、社會學、物理學、化學、音樂、藝術、哲學等的關係問題。